研讨主题

室场规划交流

参加人员

吴燕萍、陈建慧、陆敏、范吴斌、张俊玲、陆敏、找秀秀、郭凤、王亚娟

具

体

内

容

主持人：今天我们对于各班级的室场活动进行一个研讨，大家说一说各自班级对于室场游戏的思考，比如材料的准备、投放、环境的创设，地点的选择、场地布局的合理或者需要调整的地方。

小一班：我们的草坪游戏，位置合适，但是小班游戏收纳整理习惯欠缺，所以我们游戏材料的收纳可能需要一些框来进行收纳。

小三班：户外扮演游戏，我们将对游戏场地进行规划，但是由于新游戏场地，我们将结合场地上的滑滑梯，计划设计成一个户外游戏、烧烤一体一个游戏区域，所以我们需要准备一些砖块，搭一个烧烤架。

中二班：我们这学期从零开始进行农家小院的创设，首先我们准备带幼儿一起实地考察看看，讨论一下可以做什么。再结合平时去农家乐吃饭的经验，说一说需要准备哪些物品。老物件的收集和展示，对于农家小院的创设是非常重要的。在空间规划上可以有两间摆桌椅供小客人点餐、吃饭使用。在环境创设方面，主要使用蓝印花布来突出小院的特色，桌布、门帘都可以用蓝印花布。在材料方面，主要以自然物为主，也可以和种植园地相结合，在菜地里收割然后在小院里进行洗洗、晒晒、烧烧等活动。

大四班：我们是集市街，结合大班年龄段的特点，和孩子们讨论准备开设花坊、卖泥人、文化手作摊位。就地取材，利用自然物包成花束进行贩卖开展户外活动。卖泥人的小老板扛着到处喊卖。另外，两个核酸亭也将结合苏州特色创设一些丰富的活动。希望在活动中幼儿能够有组分组，进行加工、制作、售卖，也可以和其他室场结合进行买卖活动。

意

见

或

建

议

1.室场规划要合理，可以结合主题活动，也可以发挥“大带小”“小促大”作用。

2.材料的投放要考虑幼儿的年龄特点，可以利用大自然的作用，充分利用自然资源，为孩子们创造一个天然的美育活动。

3.室场环境需要由孩子为主导，不断讨论、改进，共同打造一个开放、自由、快乐的游戏活动空间，孩子们可以尽情地创作和制作。