2024年5月研讨活动(二)

来源: 发布时间:2024-06-21 13:53:15 浏览次数: 【字体:

                   《“三位一体”视角下幼小衔接融合路径研究

子课题三:“三位一体”视角下幼小衔接的实施路径研究(研讨活动)

时  间

2024517

主持人

朱琪彦

研讨主题

毕业不散场,定格小时光

参加人员

张泾幼儿园全体教师

 

 

 

 

 

 

主持人:毕业之前孩子们参观了小学,了解了即将迎来的人生新阶段,孩子们会想要去留着幼儿园的美好时光。

徐燕:可以让孩子们绘画下来进行记录保存。

陈建慧:正好抓住毕业季,我们可以用毕业照的形式记录。

范吴斌:在幼儿园里,孩子们和同伴一起阅读、下棋、躲在秘密屋里说悄悄话、和好朋友追逐嬉戏,共同度过了美好而有意义的

三年。他们将自己最想留住的回忆通过记录、拍摄等方式储存下来,使其成为属于每个人的独家记忆。

   陈淑英:毕业照的拍摄让孩子们参与进来,设计自己的拍摄造型已经拍摄地点。

   设计毕业照的造型:

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(我想和好朋友在滑滑梯边上拍照,我想和好朋友骑着小车拍照)

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(我们的毕业照)

  拍一张毕业照,定格孩子们的三年时光,孩子们通过讨论,设计了我们的拍照造型,孩子们有了自己的单人照、小组照、集体照,让这些照片记录下孩子们和同伴的美好时光,记录下孩子们在幼儿园的点点滴滴,记录下这个夏天。