随着幼儿教育的发展，以“回归自然、探索自然”为基础的亲自然教育成为幼儿探索外部世界、积累经验、提升综合素养的主要渠道。在此过程中，我们作为幼儿的主要引导者坚持“以幼儿为主体”这一基本理念并将户外自主游戏与亲自然教育结合起来。通过内容丰富、形式多样的户外自主游戏，幼儿一边感受自然的魅力，一边产生自然科学意识，产生人与自然和谐相处的意识。