中二班第三周:有趣的科发室
在《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,科学领域的目标是让孩子对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,幼儿在教师的引导下,主动快乐地探索科学奥秘。幼儿园的科发室作为孩子们科学探索的活动空间,因其独特的教育价值而越来越受到重视。对于孩子们来说,科学学习不是听科学、记科学,而是实实在在地"做"科学,是像科学家一样亲历探究的过程,从中发现问题、解决问题,从而获得属于自己的经验。本周我们就和宝贝们一起探索了幼儿园的科发室,一起来看看宝贝们的“趣”发现吧!
看!它可以是一副眼镜呢!看我酷不酷!
快看!我有一个神奇的发现!它能用来做啥呢?
这是算盘吗?让我来拨一拨!
身体的奥秘可真大!
这是猫头鹰吗?
这个编织的好难呀,我不会,你能帮帮我吗?
我有一把放大镜!把你放大会变什么样子呢?
望远镜望呀望,猜猜我望到了什么呢?
瞧!我拥有了一串项链哦!
终审:於梦真
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