进入中班后，孩子们的自我服务意识有了加强，有了前期“值日记”的经验，简单的抬桌子、分餐具、擦桌子、扫地、拖地等对我们班的孩子来说已经轻而易举。利用班级出现的“无人抬床”状况，我们也及时抓住教育契机，与幼儿一切解决班级中“搬床”出现的那些事儿。

幼儿园的床好高呀，比我的人都要高！

那就来比一比谁更高吧！

我要和力气大的好朋友在一起！

个子高的要和个子矮的在一起！

学一学搬床的时候如何保持平衡吧！

给我的小床做上漂亮的标记吧！