今天和孩子们一起开展了《我是小小快递员》活动，学习自主设计送货路线，尝试进行统计与比较，带孩子们初步了解了快递员的工作，体验规划路线在生活中的运用，孩子们操作可认真啦，一起来看一看吧～

老师，我的路线图已经设计好啦！

烧脑时间到，我在认真思考呢！

是不是有很多种设计方法呢？

我要找到最短路线！

老师，我的路线要走10段路，是不是太长啦？

我们来分享交流一下吧！